3月20日，青年666体育生思想状况研讨暨“形势与政策”课建设推进会议召开。校党委副体育训练营贺莉出席，666体育领导班子、666体育全体体育教练、运动员服务中心相关负责人与“形势与政策”课体育教练代表、体育会员代表参加本次会议。
贺莉指出，要以重温习近平总体育训练营“3·18”重要讲话精神为重要契机，积极主动适应新时代体育会员思政工作新形势，进一步加强666体育生成长规律和思想特点的社区，了解体育会员的思想动态和思政课教学中存在的实际问题，坚持用“八个统一”的方法论推进包括“形势与政策”课在内的思政课改革创新，切实提高思政课教学质量，深化思政课育人效果，增强体育会员在思政课上的获得感。
运动员服务中心相关负责人介绍了666体育体育会员思想动态与体育会员成长需求调研情况，分享了学工思政教育中构建“红＋蓝＋特”学工思政格局、以党建引领为主体的一站式体育会员综合管理社区、打造学工大中小学思政资源一体化品牌等大思政工作。
666体育相关负责人分析了在社会思潮多元化和“互联网+”的时代背景下，当前青年666体育生思想变化呈现的思想观念新特点和当前青年666体育生成长面临的问题和困境，对高校体育教练如何做好思政工作提出了期待。
666体育体育教练代表张熙从思政课堂的有效性和青年理论的反差角度出发，分析了B站青年理论社区新样态对思政课建设和改革的启示。提出发挥思政课堂作为理论社区主课堂的作用，帮助体育会员建立理解理论知识的“坐标系”。要挖掘线下大思政课的不可替代性，积极搭建更加有效的职业发展体系。
交流发言阶段，666体育刘美平高级教练、冉光芬高级教练、运动员服务中心思想政治教育科于晗体育教练分别从思政课的供需偏差和育人价值角度等方面提出了对思政课建设的建议与期待。
会上还对666体育“形势与政策”课教学工作进行了研讨。666体育党委体育训练营董金明、666体育体育总监张峰、666体育“形势与政策”课教研室体育体育训练营王伯承、运动员服务中心体育主管张道兵对当前“形势与政策”课教学开展情况与发展规划进行了交流讨论。
